Hypnose enfants & adolescents
À partir de 6 ans
Un accompagnement qui s’adapte à chaque enfant
Chaque enfant, chaque adolescent arrive avec son propre langage, son propre univers, sa manière à lui de ressentir les choses. C’est à partir de là que je travaille.
Je n’attends pas que l’enfant sache parler de ses émotions, ni que l’adolescent trouve les bons mots. Je m’adapte à ce qu’il est, à son âge, sa maturité, son imaginaire et à ce qui se présente naturellement en séance au moment où il vient.
L’hypnose devient alors un espace sécurisé où l’enfant ou l’adolescent peut simplement être là sans obligation particulière et où les choses peuvent peu à peu se réorganiser et s’apaiser.
Une présence adulte stable
Je ne joue pas un rôle, je ne surjoue pas l’enfance, je suis là comme une adulte stable, attentive, qui accueille l’enfant ou l’adolescent tel qu’il est.
Pour les enfants, je m’appuie sur leur univers : ce qu’ils aiment, ce qui les fait vibrer, leurs images à eux. On entre dans leur monde, sans l’imposer ni le transformer et le travail se fait à partir de là.
Avec les adolescents, le travail est souvent plus direct, plus intérieur, parfois très simple et toujours respectueux.
Chaque séance est différente, il n’y a pas de scénario tout fait.
Le déroulement des séances
Pour les plus jeunes, la présence d’un parent est possible et souvent souhaitée par l’enfant lui-même. La séance est toutefois menée uniquement avec l’enfant.
Avec les enfants plus grands et les adolescents, la séance se déroule sans la présence du parent.
Le rythme de l’enfant ou de l’adolescent est toujours respecté. On ne force rien, le travail se fait progressivement.
Le rythme de l’enfant
Chaque enfant a son propre rythme et je travaille à partir de là.
Lorsque l’enfant dispose d’un espace à lui, sans pression particulière, les choses se passent souvent beaucoup mieux. Il peut alors entrer dans la séance à sa manière et cela se fait plus naturellement.
Dans quelles situations ?
L’hypnose peut accompagner notamment :
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troubles du sommeil (difficultés d’endormissement, réveils nocturnes, cauchemars)
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énurésie
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peurs, anxiété, inquiétudes persistantes
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agitation, repli, comportements difficiles
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manque de confiance, stress, mal-être
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difficultés de concentration ou surcharge émotionnelle
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périodes de changement ou de transition (école, adolescence, événements de vie)
Un cadre simple et respectueux
L’hypnose offre un cadre où l’enfant ou l’adolescent peut venir tel qu’il est, sans avoir besoin de tout raconter ni de tout comprendre et où tout n'a pas besoin d'être dit pour que les choses évoluent.
L’hypnose ne se substitue pas à un avis ni à un traitement médical lorsqu’il est nécessaire.